![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() Про дизайн и web дизайн |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() Главная Галереи Дизайна (29) |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]()
|
![]() |
![]()
Тема была поднята на моем форуме как прикрытие для спама. С таким видом спама, когда один человек пишет от нескольких ников, и в одном из постов, как бы невзначай, всовывается рекламная ссылка, я еще не сталкивался. Идея может сработать, если спамер не полениться потусоваться на форуме скажем пару месяцев, написать 50-100 постов и зарекомендовать себя полноценным участником форума. Обучение теории дизайна с практическими занятиями, представляющими собой реальные коммерческие заказы реальных клиентов. Такая постановка вопроса меня очень заинтересовала. Тема интересная и неоднозначная. На первый взгляд все отлично. Студент уже в процессе обучения имеет возможность повышать свою квалификацию коммерческого дизайнера. Это самый важный кусок образования, которого в отечественной программе обучения дизайну нет. Бред конечно, но это факт. Так вот, ситуация получается довольно интересная. Все, кто когда-либо связывался с клиентами, знают на сколько клиенты капризны и неадекватны как в постановке ТЗ, так и в оценке выполненной работы, даже профессионально выполненной. С клиентами нужно уметь общаться и уметь задавать правильные вопросы, а студент в 99% случаев этого не умеет. Представим себе, что заказчик заплатил, студент выполнил... а заказчик не принял. Не принял и во второй раз, ведь студент только учится (а гениев от дизайна среди учеников-сокурсников я наблюдал только два раза). И что мы имеем - процесс обучения нах, все силы тратятся на то, чтобы закрыть проект. Никуда нам не деться от этого - заказчик заплатил. Вопрос в том, нужна ли студенту такая нервотрепка, когда он всилу своей некомпетентности работу правильно без помощи преподавателя сделать никогда не сможет. И еще один вопрос, согласится ли заказчик платить за практику студента и на выходе получить студенческую дизайнерскую работу вместо профессиональной дизайнерской работы. Такое инновационное учебное заведение должно иметь в штате как минимум клиент менеджеров, иначе будет сложновато реализовывать продукт. И остается вопрос оплаты труда студента. Кстати как обстоят дела с программой обучения? Принудительное сочетание коммерции и учебного процесса - дело тонкое. Но идея оч. интересная. А не проще такой вариант (опробованный мной на практике). Учусь на дневном на кафедре дизайна. А по своему желанию общаюсь с рекламными конторами на предмет выполнения заказов. Результат тот же, но в этом случае я еще гарантированно получаю вознаграждение за свою работу . Почему рекомендуется студенту-дизайнеру брать заказы в рекламных агентствах. Основная причина в том, что это обычно несложная работа с которой студент справится. Но если вы чувствуете в себе силы проектировать объекты сложнее листовок и наружной рекламы, дело ваше. И еще, крутоте в дизайне никто вас не научит, это зависит от вас. Учителя вам только покажут направление ... И учите иностранные языки- это сейчас для дизайнера очень важно. Еще штришок. Не секрет, что коммерческий дизайн - дизайн для заказчика, дизайн за деньги - в большинстве своем продукт не творческий, а работа по указке, работа в рамках ТЗ, когда в итоге получается не то, что хотел бы увидеть дизайнер... так вот, если все практические задания строить исключительно в русле коммерции, творческое и ассоциативное мышление и вкус у студента не развить. На счет действительно хорошей работы. Тут многое зависит от настроя работодателя. Но, обычно чтобы ее получить нужОн опыт работы на производстве. Лет скажем 5. И еще остается психологический фактор. Это своеобразное личностное мировосприятие, которое обычно формируется у дизайнера после 30 лет жизни. Это состояние, когда дизайнер точно уверен в правоте своих действий и готов за это сражаться. Клюев М. 2003 Смотрите также: Методика проектирования для промышленного дизайна Теория промышленного дизайна, Методика проектирования Метод проблемного проектирования Форма судов Символика форм и цветов Иоханнес Иттен - искусство формы, искусство цвета |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]()
|
![]() |
![]() |